2 formes
UN LABORATOIRE ARTISTIQUE
de conception, d'expérimentations.
POURQUOI
UN LABORATOIRE ARTISTIQUE ?
PARCE que J’AI (seul-e, en duo, en collectif) UN DÉSIR d'impression; d'édition atypique. Ce désir demande d'associer des compétences multiples pour trouver sa forme idéale.
PARCE que JE VEUX donner une forme qui n'est pas encore définie,
à mon désir d'impression. La possibilité de créer un objet organique, manipulable, hors des cadres établis.
LA CONCEPTION
• Je trouve à La Martiennerie l’accompagnement aiguisé d’un duo d’artistes pluridisciplinaires qui sera entièrement à l’écoute de mon désir, dans la bienveillance, le respect total de ma pratique, tout en pouvant l’interroger dans le souhait de la voir s’enrichir d’expériences.
• Je peux travailler, réfléchir et expérimenter en toute liberté, en me trompant dans un contexte totalement « safe » à l’abri des violences et des discriminations de tous ordres, dans un atelier où le temps s’arrête et est consacré à la réflexion autour de l’objet qui ne se fige jamais.
• Je partage et croise les points de vue avec le duo d' artistes (dans un esprit de co-opération) pour me permette de mettre en perspective mon travail artistique, de le déplacer, de le rendre tangible et vivant dans un objet singulier
• Je travaille dans un temps lent, ce qui n’empêche pas d’être efficace. Les laboratoires peuvent être espacés pour permettre à mes idées de mûrir et qu’ils soient parfaitement adaptées au rythme de ma création.
UN LABORATOIRE ARTISTIQUE
d'expérimentations,
et de production
•J'expérimente, je fabrique des prototypes, je produis des essais, je fais des choix, je garde des traces du laboratoire.
• J’utilise les contraintes du nuancier, des techniques ou encore de papier comme leviers créatifs.
• J’ai accès à un mix de techniques autour du papier sans égal ailleurs (Risographie, pliage, design de papier découpé, savoir faire artistique et technique etc.) :
• Je suis certain·e que le papier, les techniques utilisées, jusqu’à la finition, absolument toutes les étapes sont réfléchies pour ne pas gaspiller, jeter, produire à perte… Cette démarche éco-responsable valorise mes réalisations.
pour mes étudiants
pour mes apprenants
POURQUOI
prendre le temps
d'un LABORATOIRE PÉDAGOGIQUE ?
PARCE que les étudiant-e-s, apprenant-e-s, sont accueillis au cœur d'un espace de conception et de production de design totalement « safe » à l’abri des violences et des discriminations de tous ordres.
• En tant que formateur-trice, enseignant-e, documentaliste, j'ai l’accompagnement aiguisé d’un couple d’artistes pluridisciplinaires, pour une proposition adaptée, aux objectifs à atteindre et au niveau des participants et avec un planning arrêté.
• Les participant-e-s partagent, croisent les points de vue, expérimentent pour mener une réflexion (technique, de conception) avec l'objectif d'une réalisation collective.
• Les participant-e-s utilisent les contraintes du nuancier, des techniques disponibles ou encore des papiers comme leviers créatifs pour imaginer des solutions en fonction de l'objectif visé.
• Les participant-e-s ont accès à une démarche d’éco responsabilité de l’utilisation du papier, des techniques utilisées, jusqu’à la finition. Absolument toutes les étapes sont réfléchies pour ne pas gaspiller, jeter, produire à perte…
• Je repars avec la production pour chaque participant-e-s.
PARCE que je deviens acteur-trice de la création, pour comprendre comment ça marche.
• Je souhaite découvrir une technique comme la risographie et ou le papier découpé.
• Je souhaite découvrir un atelier de design.
• Je suis accompagné-e par un·e artiste expert dans la bienveillance et l’écoute.
• Je repars avec mes essais et ma production.
• J’aime travailler et échanger dans une bonne ambiance respectueuse à l’abri des violences et des discriminations de tous ordres.
